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Health E-Learning and Media Team
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Entendiendo el TDAH

Entendiendo el TDAH

13. ¿Es TDAH o TEA?

Aunque el TDAH coexiste con varios trastornos, muchos síntomas de algunos de ellos coinciden con los del TDAH (como el TEA o el TND). Aunque una explicación detallada de las coincidencias y diferencias entre los trastornos está fuera del alcance de este recurso, este ejercicio ofrece un ejemplo de algunas de las distinciones entre el TEA y el TDAH.

La gente suele confundir las presentaciones del TDAH y del TEA. Es importante reconocer la diferencia, ya que las vías de acceso a la atención sanitaria son muy diferentes. A continuación se presentan algunas de las características más importantes que distinguen a ambos (en el caso de personas que no presentan comorbilidades de TDAH y TEA).

Arrastre y suelte cada presentación junto al trastorno correspondiente

Presentación específica del TDAH - Síntomas motores

  • En movimiento constante, inquieto y/o impaciente

Presentación específica del TDAH - Lenguaje

  • Puede hablar excesivamente, tal vez interviniendo en conversaciones o juegos de otros

Presentación específica del TDAH - Atención y flexibilidad

  • Tiene dificultad para concentrarse en una sola cosa y puede comenzar algo sin terminarlo
  • Se distrae fácilmente
  • Pierde fácilmente sus pertenencias

Presentación específica del TEA - Síntomas motores

  • Puede tener dificultades de coordinación

Presentación específica del TEA - Lenguaje

  • Habla retrasada o adelantada pero puede que no comprenda el significado detrás del lenguaje, por ejemplo, las metáforas/el humor

Presentación específica del TEA - Atención y flexibilidad

  • Puede pasar horas haciendo las mismas cosas, por ejemplo, alinear autos
  • Los comportamientos pueden ser difíciles de interrumpir
  • Colecciona objetos y tiene obsesiones que duran más tiempo del que es apropiado para su desarrollo
  • No le gusta cuando las cosas se mueven o cuando se modifican las rutinas
  • En movimiento constante, agitado y/o impaciente
  • Puede hablar excesivamente, quizás interrumpiendo conversaciones o juegos de otros
  • Tiene dificultad para concentrarse en una sola cosa y puede comenzar algo sin terminarlo
  • Puede tener dificultades de coordinación
  • Puede pasar horas haciendo las mismas cosas, por ejemplo, alinear carros
  • Se distrae fácilmente
  • Colecciona objetos y tiene obsesiones que duran más tiempo del apropiado para su desarrollo
  • Los comportamientos pueden ser difíciles de interrumpir
  • No le gusta cuando las cosas se mueven o cuando se modifican las rutinas
  • Habla con retraso o adelanto, pero puede no entender el significado detrás del lenguaje, por ejemplo, metáforas o humor
  • Pierde fácilmente sus cosas
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