5. Inattention
L’inattention signifie qu'une personne atteinte de TDAH a du mal à se concentrer très longtemps. L'attention peut parfois être améliorée avec des niveaux très élevés de récompense ou de renforcement. Les jeux en ligne, par exemple, offrent des niveaux élevés de récompense immédiate qui peuvent favoriser la concentration. Faire attention à l'école ou au travail est souvent plus difficile car la récompense est moins évidente et moins immédiate. Cependant, l'inattention est très difficile à contrôler et parfois les personnes atteintes de TDAH luttent encore même en présence de récompenses et de motivation. Les individus sont également souvent distraits par des stimuli externes ou peuvent rêvasser.
Symptômes d'inattention du DSM-5:
- Échoue souvent à accorder une attention particulière aux détails ou fait des fautes d'inattention dans ses travaux scolaires, au travail ou dans d'autres activités.
- A souvent du mal à retenir son attention sur des tâches ou des activités ludiques.
- Souvent, il ne semble pas écouter lorsqu'on lui parle directement.
- Souvent, ne suit pas les instructions et ne parvient pas à terminer ses devoirs scolaires, ses tâches ménagères ou ses tâches sur le lieu de travail (par exemple, perd sa concentration, s'égare).
- A souvent de la difficulté à organiser ses tâches et ses activités.
- Souvent évite, n'aime pas ou est réticent à faire des tâches qui nécessitent un effort mental sur une longue période de temps (comme les devoirs).
- Perd souvent les objets nécessaires à ses tâches et activités (par exemple, matériel scolaire, crayons, livres, outils, portefeuilles, clés, papiers, lunettes, téléphones portables).
- Est facilement distrait
- Est souvent tête en l’air dans les activités quotidiennes